各教学部门、各教材建设团队：
为紧密对接天津市扩面推进新工科教育改革要求及首批天津市级普通高校新形态教材建设工作安排，根据学校《关于开展新形态教材建设资助项目遴选工作的预通知》，现就开展天津市新形态教材建设中期检查暨2026年新形态教材建设资助项目遴选工作通知如下。
一、中期检查工作
（一）检查对象
2026年1月立项的23本天津市新形态教材均须参加中期检查，不得缺席。
（二）检查内容
检查教材的建设进度，重点检查教材已完成部分的思想水平、内容质量与教学适用性、新形态特征与资源融合度、推广应用与预期效益、建设基础与保障等内容。
（三）检查方式
采取“材料审查+现场汇报展示”方式进行。每本教材由第一主编进行汇报和展示，时间不超过5分钟。中期检查结果将作为本次资助遴选的重要依据。
二、资助遴选工作
（一）申报范围
1.上述23本天津市新形态教材均可提出资助申请（已获得资助的除外）。
2.上述23本以外的教材，同时满足以下条件的，可申请此次资助：（1）教材文字稿件完成度达到80%以上；（2）新形态资源建设完成度达到60%以上；（3）有校级及以上课程建设基础支持，且教材与课程须严格相符。
（二）遴选方式与标准
学校将组织专家评审，遴选标准参照《关于开展新形态教材建设资助项目遴选工作的预通知》中的《新形态教材建设资助项目遴选标准》。经专家评审后，择优确定资助对象和资助金额。
（三）资助要求
本次资助经费来源于中央财政专项，具体资助项目数量和单项资助额度根据专家评审结果确定。
获批资助教材须与出版社签订正式合同，并按照学校财务和合同管理要求，于2026年11月10日前完成经费支付手续，并确保在2027年12月前正式出版。
三、材料报送及现场展示要求
（一）材料报送
参加中期检查、申请资助，均需提交《申请表》及佐证材料，于2026年10月10日前交教务处，具体要求如下：
1.《申请表》一式2份，请选择“申请中期检查”“申请经费资助”，并填写教材建设基本信息及完成情况。
2.文字稿件：请准备教材形式的纸质材料1份，便于专家审阅。
3.新形态资源：请提前布置在网络平台或提交电子版，须现场展示。
4.其他材料，包括但不限于：课程大纲、课程荣誉材料等。
（二）现场展示
参加中期检查、申请资助，均需由第一主编进行现场汇报和展示，时间不超过5分钟，汇报内容紧密围绕遴选标准；现场展示主要是教材的完成情况，新形态资源的丰富度、交互性、智能化及平台适配性等。现场展示拟定于2026年10月中旬，具体时间另行通知。
四、工作要求
各教学部门要高度重视，做好组织动员和审核把关工作。要严格落实意识形态工作责任制，对教材政治方向和价值取向严格审核。
附件：
1.新形态教材中期检查、资助遴选申请表
2.新形态教材建设资助项目遴选标准
教务处
2026年9月16日
附件1：
新形态教材中期检查、资助遴选申请表
教材名称 |
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天津市立项 新形态教材 |
□是 □否 |
第一主编 |
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□申请中期检查 |
□申请资助遴选 |
教材团队成员 |
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所属教学单位 |
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支撑专业/课程 |
专业/ 课程 （教材与课程须严格相符，须为人才培养方案课程） |
意向出版社 |
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适用学段 |
例如：四年制本科，三年级 |
拟申请 资助金额 |
万元 （未勾选申请资助遴选的不填写） |
拟出版时间 |
年 月之前 |
教材文字稿件完成度 |
%以上 |
新形态资源建设完成度 |
%以上 |
新形态教材 类别 |
□数字教材 □活页式教材 □工作手册式教材 □纸质教材+数字资源 □其他 |
教学单位 审核意见 |
（教材政治方向、价值导向方面审核意见；教材知识性、科学性方面审核意见；是否符合学院专业发展、课程建设需要。签章。） |
学校 审核意见 |
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注：本表一式两份。
附件2：
新形态教材建设资助项目遴选标准
一级指标 |
二级指标 （满分） |
评分标准 |
得分 |
一、思想水平 |
政治方向 与价值引领 （10分） |
坚持正确政治方向，内容符合国家教育方针，课程思政融入自然贴切，价值引领鲜明有力。 优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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二、内容质量与教学适用性 |
学科专业匹配度 （10分） |
面向学校优势特色学科专业群，服务新工科重点建设领域，契合应用型人才培养模式改革。 优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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内容科学性 与系统性 （10分） |
知识体系完整、逻辑清晰、概念准确，反映学科前沿和行业发展动态。 优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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应用型特色 （10分） |
突出应用型人才培养定位，理论与实践紧密结合，案例真实典型、贴合生产实际。 优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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文字与呈现质量
（5分） |
语言文字规范流畅，图表设计科学美观，排版布局清晰合理。 优秀5分，良好3-4分，一般1-2分。 |
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三、新形态特征与资源融合度 |
资源丰富度 （10分） |
教学视频、课件、题库、案例库、知识图谱等数字资源系统完备、形式多样，与纸质教材深度融合。 优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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交互性 与智能化 （10分） |
支持多终端访问，满足校内外泛在学习需求；具备在线测试、即时反馈、个性化学习路径等交互功能，彰显智能化教学支撑能力。优秀8-10分，良好5-7分，一般1-4分。 |
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平台适配性 （5分） |
可与学校教学平台无缝对接，实现资源统一管理与数据融通；数字资源具备可复用、可共享、可扩展、可持续迭代的能力。 优秀5分，良好3-4分，一般1-2分。 |
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四、推广应用与预期效益 |
推广应用前景 （5分） |
服务国家及天津市重大战略需求，具备跨校推广应用潜力，可辐射带动区域高校教学资源共建共享。 优秀5分，良好3-4分，一般1-2分。 |
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产教融合示范性 （5分） |
企业深度参与教材建设，在产教融合、科教融汇方面具有示范引领价值。 优秀5分，良好3-4分，一般1-2分。 |
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五、建设基础与保障 |
前期建设基础 建设完成度 出版保障 （20分） |
（1）已获天津市新形态教材立项，+4分。 （2）有国家级课程支撑，+10分；有天津市级课程支撑，+4分；有校级课程支撑，+2分。 （3）按照教材内容和资源完成度，100%，+4分；80%至100%，3分；60%-80%，2分；40%-60%，1分；40%以下不加分。 （4）已与出版社达成初步意向，出版计划明确，时间安排合理，确保2027年12月前正式出版，+4分。 （注：上述加分项，同一成果不重复加分；该项满分20分） |
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综合得分（满分100分） |
85-100为优秀，75-84为良好，60-74为一般，60以下不合格 |
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