依托学校深厚的校企合作与产教融合资源，我们以“专微互补、校企共育”的新模式，精准对接行业前沿岗位的人才需求，助力企业定向培养和人才前置储备，打造更适应产业升级的应用型人才培养体系。现已开设的4个微专业反响热烈、好评如潮，同学们学习热情高涨，教学成果超出预期！我们乘势而上，重磅推出13个紧贴产业前沿的微专业，为全校同学带来更加丰富的选择与更广阔的学习平台。现面向本科一、二、三年级同学正式开启报名，机会难得，期待你的加入！
什么是微专业?
微专业专为市场热度高、发展潜力大的新兴领域设计，提炼出短小精悍、重点突出的课程包。
每个微专业通常包含5–10门核心课程，总计6–10个学分，让你在较短时间内快速掌握某一专业方向的关键理论和实操技能。
微专业项目主要优势包括：
①体量轻巧：仅需修读6至10学分，学习周期设定为2学期，最长不超过3学期；
②内容凝练：课程设置高度聚焦，仅安排最具代表性的骨干课程；
③跨学科培养：支持突破学科壁垒，拓展多元化知识视野；
④时间适配：授课安排在晚上、周末或假期，有效避免与主修课程冲突。
所有课程考核合格后，学校将颁发微专业证书。
近期13个微专业，等你来选择
01 | 海洋工程新材料及再制造技术（机械工程学院）
海洋工程新材料及再制造技术微专业立足材料学学科，以海洋工程装备绿色循环发展为核心研究对象，聚焦海洋强国战略下材料工程与再制造技术的创新应用。专业以“海洋材料研发与绿色再制造赋能装备延寿”为主线，结合金属材料工程、材料成型技术与工程检测方法，通过解析海洋工程材料腐蚀防护、装备修复再利用等核心技术，培养学生运用材料科学与工程工具解决海洋装备损伤修复、资源循环利用等复杂工程问题的能力，为国家培育兼具理论素养与实践能力的复合型海洋材料技术人才。
学习课程：
《海洋工程材料基础》《先进再制造工艺技术》（第1学期）
《海洋环境腐蚀与防护技术》《海工构件失效分析与寿命评估》《海工表面强化工程应用》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776510
学院报名地址：F3-213
QQ群号：1085722135
02 | 增材制造工程（机械工程学院）
增材制造工程微专业立足智能制造学科框架，以高端装备制造与增材制造全链条技术为核心培养方向，紧扣“十五五”规划发展新质生产力、推进数智技术赋能制造业、壮大战略性新兴产业与未来产业战略部署。专业以“产教融合赋能增材制造技术创新”为主线，结合机械工程、材料工程、数字化设计与先进制造技术，通过覆盖三维建模、逆向扫描、金属与非金属增材制造、工艺仿真、产品产业化应用的系统训练，培养学生掌握增材制造核心原理、设备操作、工艺优化与项目实战能力，为航空航天、汽车、医疗、新能源等高端制造领域培育兼具跨学科视野与工程实践能力的复合型技术人才。
学习课程：
《3D建模及3D打印技术》《金属增材原理》《三维扫描及逆向建模》（第1学期）
《增材制造在模具制造中的应用及优化》《非金属增材制造综合实训》《金属增材综合实训》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776510
学院报名地址：F3-213
QQ群号：391133711
03 | 智能制造与机器人技术（智能制造学院）
智能制造与机器人技术微专业立足工科专业框架，以全球智能制造与机器人技术发展为核心研究对象，聚焦工业 4.0 时代制造业技术革新与产业升级的实践需求。专业以 “技术赋能制造业智能化转型”为主线，结合智能制造、人工智能、机器人技术等多学科理论与实践方法，通过解析工业机器人应用、智能化工厂建设等典型场景的技术逻辑，培养学生运用专业工具解决智能制造系统集成、机器人应用、生产流程优化及数字化转型等工程实践能力，为国家及京津冀地区智能制造产业培育兼具跨学科知识结构与工程实践能力的复合型应用人才。
学习课程：
《PLC应用技术》《人工智能技术应用》（第1学期）
《机器人驱动技术》《智能制造与数字化转型》《机器人创新设计》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776338（咨询）
学院报名地址：E6-102（咨询） E6-306（收材料）
QQ群号：1012633487
04| 无人机系统工程（航空航天学院）
无人机系统工程微专业立足航空航天工程、控制科学与技术学科框架，以智能无人机系统装调与应用为核心研究对象，聚焦无人机技术在物流、农业、安防、测绘等领域的创新应用与产业落地。专业以“技术实操与理论融合赋能无人机产业发展”为主线，基于行业发展与应用场景认知，结合空气动力学知识以及无人机系统组成与结构设计理论，通过装配调试实践系统解析无人机从构造、装配、调试、飞行到行业场景化应用的全流程技术逻辑，培养学生运用无人机技术对行业模式革新、区域产业协同发展的推动能力，为国家培育兼具无人机系统行业应用思维的复合型工程技术人才。
学习课程：
《无人驾驶航空器系统导论》《无人机构造》《无人机操控》（第1学期）
《飞行原理及空气动力学》《无人机组装与调试》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：13820888265
联系人：郭老师
学院报名地址：E1-307（咨询） E4-C503（交材料）
QQ群号：1101804358
05 | 智能车辆工程（汽车与轨道交通学院）
智能车辆工程微专业立足汽车产业智能化、网联化、电动化发展趋势，聚焦自动驾驶、车联网等核心技术领域，专业以培养具备多学科交叉融合能力、工程实践创新能力与实践动手能力的应用型人才，旨在为智能汽车测试、实验、装调与运维领域输送兼具理论知识与实践能力的优质人才。掌握自动驾驶核心概念、环境感知基本方法与原理，线控底盘技术、智能汽车仿真及测试基本方法；具备智能车辆感知、规划、控制系统的设计与开发能力，熟悉线控底盘、仿真测试等关键技术。具备智能车辆软硬件协同开发、仿真、测试能力。解决工程问题的能力。具有正确的世界观、人生观、价值观点；创新思维、跨界融合能力，团队合作能力、安全规范意识。
学习课程：
《智能汽车测试技术》《智能汽车底盘线控技术》（第1学期）
《智能感知技术》《智能汽车虚拟仿真技术实践》《智能车辆综合实践》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：13302067017
学院报名地址：E7-308
QQ群号：531022356
06| 汽车新媒体运用工程（汽车与轨道交通学院）
汽车新媒体运用工程微专业立足汽车产业新能源化、数字化转型与新媒体融合发展需求，聚焦汽车新媒体内容创作、运营管理等核心领域，培养具备汽车专业知识与新媒体技术交叉融合能力、实战运营能力与创新思维，掌握汽车新媒体传播规律与运营技巧，能够在汽车主机厂、经销商、新媒体平台及MCN机构从事内容策划、直播运营、营销推广等工作的高素质应用型人才。联合一汽-大众汽车有限公司天津分公司共同开设《汽车构造》《汽车制造工艺学》《汽车新媒体运营》《汽车企业文化与品牌认知》《汽车新媒体综合应用实践》5门核心课程，旨在培养新媒体运营核心能力。采用项目驱动学习、校企双导师制、企业实践实习三大培养方法。采用实施过程+结果、理论+实践、多元主体的多元考核评价，修满8学分且成绩合格者，获微专业学习认定及一汽-大众天津分公司官方结业证书。
学习课程：
《汽车构造》《汽车企业文化与品牌认知》《汽车新媒体运营》（第1学期）
《汽车制造工艺学》《汽车新媒体综合应用实践》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：13752269039
学院报名地址：E7-308
QQ群号：252636477
07| 车辆一体化仿真工程（汽车与轨道交通学院）
本微专业立足汽车产业智能化、集成化研发转型需求，打破传统机械结构与电控技术的专业壁垒，聚焦汽车有限元CAE结构仿真、电控系统仿真、机电一体化联合仿真核心领域。培养掌握汽车结构力学、有限元仿真、整车电控建模、多域耦合仿真技术，具备工程实操能力与整车集成思维的高素质应用型技术人才。培养对象为我校汽轨学院、机械学院、智能学院等工科专业大二学生，学制1年，共计8.5学分。开设5门核心课程，构建“基础理论+结构仿真+电控仿真+联合实战”培养体系。采用校企双导师制、项目驱动教学、企业真实案例实训的培养模式，实施过程性与结果性相结合的多元考核评价。修满学分且成绩合格者，可获得校级微专业认定及企业实训结业证书。
学习课程：
《汽车仿真工程基础》《汽车结构有限元仿真技术》《汽车构造》（第1学期）
《汽车电控系统仿真技术》《整车机电一体化联合仿真实践》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：13752372665
学院报名地址：E7-308
QQ群号：985929435
08| 新能源汽车测试技术与应用工程（汽车与轨道交通学院）
新能源汽车测试技术与应用微专业立足天津市及京津冀新能源汽车产业集群发展需求，以新能源汽车“动力电池测试、电机性能测试、三电控制系统测试、整车功能测试、智能化测试”全链条测试验证为核心培养方向，聚焦产业紧缺的测试工程师岗位需求。专业以校企协同育人为主线，结合车辆工程、电气控制、测控技术与智能制造等多学科知识，通过解析动力电池测试、电控系统验证、整车功能测试、智能座舱测试、智能驾驶测试、整车网络测试、功能安全测试等典型工作场景，培养学生掌握测试标准制定、设备操作、数据采集分析与测试报告编制、测试方案设计与主导实施能力，为区域新能源汽车产业培育兼具工程素养与实践能力的复合型、应用型测试技术人才。
学习课程：
《新能源汽车技术概论》《智能汽车测试技术》（第1学期）
《动力电池测试技术》《新能源汽车电控系统测试技术》《新能源汽车整车功能测试实践》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：18722648653
学院报名地址：E7-308
QQ群号：1072746711
09| 人工智能（软件与通信学院）
人工智能微专业立足软件工程学科基础，以“AI+行业”融合发展为导向，聚焦人工智能算法应用与智能系统开发能力培养。专业以“夯实基础、突出应用、产教融合”为主线，结合机器学习、深度学习、自然语言处理等核心技术，通过项目驱动与企业真实案例教学，培养学生从数据建模、算法实现到智能系统研发的全流程实践能力，为智能制造业、智慧医疗、自动驾驶等领域输送复合型技术人才。
学习课程：
《Python程序设计》《人工智能导论》（第1学期）
《数据结构与算法》《数据可视化》《AI大模型原理与应用》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776662
学院报名地址：F2-415
QQ群号：1101452307
10| 智能财务管理（经贸管理学院）
智能财务管理微专业深度融合财务管理学、人工智能、数据科学与智能技术的交叉学科专业，坚持“技术赋能、伦理引领、实践创新”的人才培养理念，聚焦数字经济时代财务智能化转型需求，培养既精通财务管理专业核心知识，又掌握AI技术应用能力，能够系统性推动财务流程自动化、数据价值挖掘及管理决策智能化的应用型、复合型财务管理人才。
学习课程：
《财务会计》《公司财务》（第1学期）
《数据挖掘与财务应用》《智能会计信息系统》（第2学期）
《智能财务分析》（第3学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776011
学院报名地址：F3-417
QQ群号：604193200
11| 智慧物流与智能科技（经贸管理学院）
智慧物流与智能科技微专业立足新工科与管理科学交叉框架，以现代物流系统的智能化升级为核心研究对象，聚焦工业4.0时代制造业技术革新与供应链效率重构的实践需求。专业以“全局优化赋能智能制造”为主线，结合智能制造、系统工程与数据科学方法，解析智能仓储、智造物流、无人配送等典型场景的运行逻辑。面向工科生，打破单一设备视角，建立智能制造与智能物流系统的全局认知，重点培养系统效率分析与瓶颈诊断能力，帮助其从“做零件”升级为“懂整厂”；面向文科生，提供硬核工科技能转型通道，通过系统仿真、数据分析等实操性硬技能训练，实现从流程管理到技术应用的能力跃升，为国家及京津冀地区智慧物流产业培育兼具技术素养与工程实践能力的复合型应用人才，初步具备智能制造以及智慧物流系统规划与仿真工程师的岗位能力。
学习课程：
《物流学》《智能物流技术与装备》《智造系统与物流工程》（第1学期）
《企业智能物流系统仿真》《企业智能物流系统规划与仿真》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776011
学院报名地址：F3-417
QQ群号：653607252
12| 光伏储能工程（能源工程学院）
光伏储能工程微专业立足能源与动力工程学科框架，依托能源学科优势和行业影响，侧重太阳能的动态利用，兼顾节能技术。在重视理论的基础上，注重加强技术创新和技术应用，专业定位为培养掌握光伏储能工程的基础理论、专业知识与技能，具有一定的工程实践能力和创新思维能力，能从事光伏储能工程学科及相关领域的技术研发，能从事光伏储能工程相关项目规划与实施、系统运行维护以及新能源相关领域技术开发、工程应用和管理工作的应用型人才。
学习课程：
《光伏技术基础》《电气控制技术》（第1学期）
《储能原理》《电力电子与储能变流器》（第2学期）
《光储系统集成与仿真》《企业应用与前沿技术讲座》（第3学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776325
学院报名地址：E2-504
QQ群号：1079948987
13| 数理统计与数据分析（基础课部）
数理统计与数据分析微专业立足数理学科根基，紧扣大数据行业发展趋势，以统计应用与数据挖掘为核心研究方向，聚焦数据分析理论研究与实践应用融合发展。教学对象为理工、经管各专业的学生。专业以“统计理论赋能数据价值挖掘”为主线，融合数理统计原理、数据处理技术与建模分析思维，全面构建数据采集、清洗运算、统计研判及模型搭建全流程知识体系。依托软件实操训练与场景化项目演练，着力培养学生运用统计方法与数据分析工具，解决工程实践、学科竞赛等各类实际问题的综合能力，同时兼顾学生考研升学发展需求，培养兼具扎实数理功底、熟练实操技能与多元发展潜力的复合型数据分析专业人才。
学习课程：
《数理统计方法》《统计软件与数据分析实操》（第1学期）
《时间序列分析》《大数据建模实战》《工程应用》（第2学期）
招生计划：30人
学院咨询电话：022-28776228
学院报名地址：E5-503
QQ群号：1095705545
报名条件：
1. 本科一、二、三年级在校生；
2. 当前无不及格课程；
3. 如报名人数超过招生计划，按学分绩点排序筛选；若报名人数不足20人，则该微专业不开班。
报名方式：
加入意向微专业对应的 QQ 群，在群内完成报名。
加入QQ群之前，请提前从成绩单自助打印机下载并打印成绩单（成绩单下载打印时间：2026年5月26日至2026年6月2日）。
报名截止时间：2026年6月19日
